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  • Source: Informativo - CRMV-SP. Unidade: FMVZ

    Subjects: MEDICINA VETERINÁRIA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

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    • ABNT

      SPINOSA, Helenice de Souza. “É preciso refletir se as tecnologias estão sendo devidamente incorporadas ao processo educacional”, diz Helenice Spinoza. [Entrevista]. Informativo - CRMV-SP. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://crmvsp.gov.br/wp-content/uploads/2020/06/info_crmv_77.pdf. Acesso em: 02 maio 2024. , 2020
    • APA

      Spinosa, H. de S. (2020). “É preciso refletir se as tecnologias estão sendo devidamente incorporadas ao processo educacional”, diz Helenice Spinoza. [Entrevista]. Informativo - CRMV-SP. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://crmvsp.gov.br/wp-content/uploads/2020/06/info_crmv_77.pdf
    • NLM

      Spinosa H de S. “É preciso refletir se as tecnologias estão sendo devidamente incorporadas ao processo educacional”, diz Helenice Spinoza. [Entrevista] [Internet]. Informativo - CRMV-SP. 2020 ; 27( 77): 10-11.[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://crmvsp.gov.br/wp-content/uploads/2020/06/info_crmv_77.pdf
    • Vancouver

      Spinosa H de S. “É preciso refletir se as tecnologias estão sendo devidamente incorporadas ao processo educacional”, diz Helenice Spinoza. [Entrevista] [Internet]. Informativo - CRMV-SP. 2020 ; 27( 77): 10-11.[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://crmvsp.gov.br/wp-content/uploads/2020/06/info_crmv_77.pdf
  • Source: ABCS Health Sciences. Unidade: FSP

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, MEDICINA, EDUCAÇÃO MÉDICA, RESIDÊNCIA MÉDICA, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      BEZERRA, Daniela Fontes et al. “A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões. ABCS Health Sciences, v. 40, n. 3, p. 164-170, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.790. Acesso em: 02 maio 2024.
    • APA

      Bezerra, D. F., Adami, F., Reato, L. de F. N., & Akerman, M. (2015). “A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões. ABCS Health Sciences, 40( 3), 164-170. doi:10.7322/abcshs.v40i3.790
    • NLM

      Bezerra DF, Adami F, Reato L de FN, Akerman M. “A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 164-170.[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.790
    • Vancouver

      Bezerra DF, Adami F, Reato L de FN, Akerman M. “A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 164-170.[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.790
  • Source: O Globo. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO DE PRESO

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    • ABNT

      SILVA, Roberto da. Ùltima fronteira do ensino superior. [Depoimento a Leonardo Vieira e Mariana Lazari]. O Globo. Rio de Janeiro, Rj: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2013
    • APA

      Silva, R. da. (2013). Ùltima fronteira do ensino superior. [Depoimento a Leonardo Vieira e Mariana Lazari]. O Globo. Rio de Janeiro, Rj: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Silva R da. Ùltima fronteira do ensino superior. [Depoimento a Leonardo Vieira e Mariana Lazari]. O Globo. 2013 ; 2013. 12.[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Silva R da. Ùltima fronteira do ensino superior. [Depoimento a Leonardo Vieira e Mariana Lazari]. O Globo. 2013 ; 2013. 12.[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão. Unidade: FEA

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, FILANTROPIA, CONTABILIDADE

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    • ABNT

      LIMA, Emanoel Marcos e PEREIRA, Carlos Alberto. Índice de disclosure das instituições filantrópicas de ensino superior no Brasil. Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão, v. 11, n. 1. p. 26-40, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpbg/v11n1/v11n1a04.pdf. Acesso em: 02 maio 2024.
    • APA

      Lima, E. M., & Pereira, C. A. (2012). Índice de disclosure das instituições filantrópicas de ensino superior no Brasil. Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão, 11( 1. p. 26-40). Recuperado de http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpbg/v11n1/v11n1a04.pdf
    • NLM

      Lima EM, Pereira CA. Índice de disclosure das instituições filantrópicas de ensino superior no Brasil [Internet]. Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão. 2012 ; 11( 1. p. 26-40):[citado 2024 maio 02 ] Available from: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpbg/v11n1/v11n1a04.pdf
    • Vancouver

      Lima EM, Pereira CA. Índice de disclosure das instituições filantrópicas de ensino superior no Brasil [Internet]. Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão. 2012 ; 11( 1. p. 26-40):[citado 2024 maio 02 ] Available from: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpbg/v11n1/v11n1a04.pdf
  • Source: Ícone Educação.. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS HUMANAS, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      Ícone Educação. Ícone Educação. Uberlândia: Unitri. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2006
    • APA

      Ícone Educação. (2006). Ícone Educação. Ícone Educação.. Uberlândia: Unitri.
    • NLM

      Ícone Educação. Ícone Educação. 2006 ; 12( 2):[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Ícone Educação. Ícone Educação. 2006 ; 12( 2):[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: Gente da FEA. Unidade: FEA

    Subjects: EMPREENDEDORISMO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      FLEURY, Maria Tereza Leme. Ênfase na sustentabilidade, no empreendedorismo e na diversidade. [Entrevista]. Gente da FEA. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2008
    • APA

      Fleury, M. T. L. (2008). Ênfase na sustentabilidade, no empreendedorismo e na diversidade. [Entrevista]. Gente da FEA. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Fleury MTL. Ênfase na sustentabilidade, no empreendedorismo e na diversidade. [Entrevista]. Gente da FEA. 2008 ; 5( 44): 8-9.[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Fleury MTL. Ênfase na sustentabilidade, no empreendedorismo e na diversidade. [Entrevista]. Gente da FEA. 2008 ; 5( 44): 8-9.[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: Bioética, direito e medicina. Unidade: FM

    Subjects: BIOÉTICA, ÉTICA MÉDICA, MEDICINA, ENSINO SUPERIOR, SÃO PAULO (SP)

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      OLIVEIRA, Reinaldo Ayer de e COHEN, Claudio e GOBBETTI, Gisele Joana. Ética médica e bioética na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo [Apresentação]: uma trajetória. Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2020
    • APA

      Oliveira, R. A. de, Cohen, C., & Gobbetti, G. J. (2020). Ética médica e bioética na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo [Apresentação]: uma trajetória. Bioética, direito e medicina. Barueri: Manole.
    • NLM

      Oliveira RA de, Cohen C, Gobbetti GJ. Ética médica e bioética na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo [Apresentação]: uma trajetória. Bioética, direito e medicina. 2020 ;[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Oliveira RA de, Cohen C, Gobbetti GJ. Ética médica e bioética na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo [Apresentação]: uma trajetória. Bioética, direito e medicina. 2020 ;[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: Jornal da Ciência. Unidade: ECA

    Subjects: MAGISTÉRIO, ENSINO SUPERIOR

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      DAVID, Antônio. É razoável exigir titulação em área específica em concursos públicos para o magistério superior?. Tradução . Jornal da Ciência, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112662.pdf. Acesso em: 02 maio 2024.
    • APA

      David, A. (2022). É razoável exigir titulação em área específica em concursos públicos para o magistério superior? Jornal da Ciência. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112662.pdf
    • NLM

      David A. É razoável exigir titulação em área específica em concursos públicos para o magistério superior? [Internet]. Jornal da Ciência. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112662.pdf
    • Vancouver

      David A. É razoável exigir titulação em área específica em concursos públicos para o magistério superior? [Internet]. Jornal da Ciência. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112662.pdf
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA

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    • ABNT

      PENIN, Sonia. É preciso democracia nas relações da USP. [Depoimento a Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2009
    • APA

      Penin, S. (2009). É preciso democracia nas relações da USP. [Depoimento a Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Penin S. É preciso democracia nas relações da USP. [Depoimento a Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. 2009 ;04 out. 2009. A-28.[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Penin S. É preciso democracia nas relações da USP. [Depoimento a Simone Iwasso]. O Estado de São Paulo. 2009 ;04 out. 2009. A-28.[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: A Universidade e sua alma endemoninhada. Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, DOCUMENTOS (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      ARELARO, Lisete Regina Gomes. É com satisfação que retomamos as publicações.. [Apresentação]. A Universidade e sua alma endemoninhada. São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2012
    • APA

      Arelaro, L. R. G. (2012). É com satisfação que retomamos as publicações.. [Apresentação]. A Universidade e sua alma endemoninhada. São Paulo: FEUSP.
    • NLM

      Arelaro LRG. É com satisfação que retomamos as publicações.. [Apresentação]. A Universidade e sua alma endemoninhada. 2012 ;247 .[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Arelaro LRG. É com satisfação que retomamos as publicações.. [Apresentação]. A Universidade e sua alma endemoninhada. 2012 ;247 .[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: Educação superior no Brasil: em tempos de internacionalização. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      OLIVEIRA, João ferreira de e CATANI, Afrânio Mendes e SILVA JÚNIOR, João dos Reis. É com grande satisfação que entregamos.. [Apresentação]. Educação superior no Brasil: em tempos de internacionalização. São Paulo, SP: Xamã. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2010
    • APA

      Oliveira, J. ferreira de, Catani, A. M., & Silva Júnior, J. dos R. (2010). É com grande satisfação que entregamos.. [Apresentação]. Educação superior no Brasil: em tempos de internacionalização. São Paulo, SP: Xamã.
    • NLM

      Oliveira J ferreira de, Catani AM, Silva Júnior J dos R. É com grande satisfação que entregamos.. [Apresentação]. Educação superior no Brasil: em tempos de internacionalização. 2010 ;[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Oliveira J ferreira de, Catani AM, Silva Júnior J dos R. É com grande satisfação que entregamos.. [Apresentação]. Educação superior no Brasil: em tempos de internacionalização. 2010 ;[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: Informe : edição especial 1999-2001. Unidade: FFLCH

    Subjects: UNIVERSIDADE (ASPECTOS INSTITUCIONAIS), ENSINO SUPERIOR, LÍNGUA JAPONESA

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    • ABNT

      SUZUKI, Tae. À guisa de apresentação: Centro de Estudos Japoneses. Informe : edição especial 1999-2001. Tradução . São Paulo: SDI-FFLCH-USP, 2002. . . Acesso em: 02 maio 2024.
    • APA

      Suzuki, T. (2002). À guisa de apresentação: Centro de Estudos Japoneses. In Informe : edição especial 1999-2001. São Paulo: SDI-FFLCH-USP.
    • NLM

      Suzuki T. À guisa de apresentação: Centro de Estudos Japoneses. In: Informe : edição especial 1999-2001. São Paulo: SDI-FFLCH-USP; 2002. [citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Suzuki T. À guisa de apresentação: Centro de Estudos Japoneses. In: Informe : edição especial 1999-2001. São Paulo: SDI-FFLCH-USP; 2002. [citado 2024 maio 02 ]
  • Unidade: FMRP

    Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, SAÚDE PÚBLICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SAMPAIO, Samára dos Santos. eLearning no campo da saúde pública: um estudo Q. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-03012023-124310/. Acesso em: 02 maio 2024.
    • APA

      Sampaio, S. dos S. (2022). eLearning no campo da saúde pública: um estudo Q (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-03012023-124310/
    • NLM

      Sampaio S dos S. eLearning no campo da saúde pública: um estudo Q [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-03012023-124310/
    • Vancouver

      Sampaio S dos S. eLearning no campo da saúde pública: um estudo Q [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-03012023-124310/
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FZEA

    Subjects: COVID-19, CORONAVIRUS, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      RABI, José Antonio e DAVID, Sérgio Adriani e BAESSO, Murilo Mesquita. a.C. / d.C. acadêmico: a pandemia faz a USP (se) repensar(?). Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2021. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-c-d-c-academico-a-pandemia-faz-a-usp-se-repensar/. Acesso em: 02 maio 2024.
    • APA

      Rabi, J. A., David, S. A., & Baesso, M. M. (2021). a.C. / d.C. acadêmico: a pandemia faz a USP (se) repensar(?). Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/a-c-d-c-academico-a-pandemia-faz-a-usp-se-repensar/
    • NLM

      Rabi JA, David SA, Baesso MM. a.C. / d.C. acadêmico: a pandemia faz a USP (se) repensar(?) [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-c-d-c-academico-a-pandemia-faz-a-usp-se-repensar/
    • Vancouver

      Rabi JA, David SA, Baesso MM. a.C. / d.C. acadêmico: a pandemia faz a USP (se) repensar(?) [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-c-d-c-academico-a-pandemia-faz-a-usp-se-repensar/
  • Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO

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    • ABNT

      KRASILCHIK, Myriam. Zona leste prepara terreno para a nova USP. [Depoimento a D. Tófoli]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2003
    • APA

      Krasilchik, M. (2003). Zona leste prepara terreno para a nova USP. [Depoimento a D. Tófoli]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Krasilchik M. Zona leste prepara terreno para a nova USP. [Depoimento a D. Tófoli]. Jornal da Tarde. 2003 ;(15 ju 2003. p. 14-A):[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Krasilchik M. Zona leste prepara terreno para a nova USP. [Depoimento a D. Tófoli]. Jornal da Tarde. 2003 ;(15 ju 2003. p. 14-A):[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: Paraninfo Digital. Conference titles: Congreso Virtual. Unidade: EERP

    Subjects: APRENDIZAGEM, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      ESTEVES, Rafael Braga et al. Zona de desenvolvimento proximal como base para relatar experiência de estágio na graduação de enfermagem. Paraninfo Digital. Granada: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2017
    • APA

      Esteves, R. B., Clapis, M. J., Fernandes, M. N. de F., Gonçalves, M. F. C., & Gherardi-Donato, E. C. da S. (2017). Zona de desenvolvimento proximal como base para relatar experiência de estágio na graduação de enfermagem. Paraninfo Digital. Granada: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Esteves RB, Clapis MJ, Fernandes MN de F, Gonçalves MFC, Gherardi-Donato EC da S. Zona de desenvolvimento proximal como base para relatar experiência de estágio na graduação de enfermagem. Paraninfo Digital. 2017 ; 11( 27):[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Esteves RB, Clapis MJ, Fernandes MN de F, Gonçalves MFC, Gherardi-Donato EC da S. Zona de desenvolvimento proximal como base para relatar experiência de estágio na graduação de enfermagem. Paraninfo Digital. 2017 ; 11( 27):[citado 2024 maio 02 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      GHANEM, Elie. Zona Leste de SP se mobiliza por universidade pública. . São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://aprendiz.uol.com.br/content/seuekucusw.mmp. Acesso em: 02 maio 2024. , 2010
    • APA

      Ghanem, E. (2010). Zona Leste de SP se mobiliza por universidade pública. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://aprendiz.uol.com.br/content/seuekucusw.mmp
    • NLM

      Ghanem E. Zona Leste de SP se mobiliza por universidade pública [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: http://aprendiz.uol.com.br/content/seuekucusw.mmp
    • Vancouver

      Ghanem E. Zona Leste de SP se mobiliza por universidade pública [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: http://aprendiz.uol.com.br/content/seuekucusw.mmp
  • Source: Folha de S. Paulo. Opinião. Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      SAFATLE, Vladimir Pinheiro. Zero de conduta. Tradução . Folha de S. Paulo. Opinião, São Paulo, 2012. , p. 31 jul. 2012. 2. Acesso em: 02 maio 2024.
    • APA

      Safatle, V. P. (2012). Zero de conduta. Folha de S. Paulo. Opinião, p. 31 jul. 2012. 2. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Safatle VP. Zero de conduta. Folha de S. Paulo. Opinião. 2012 ;31 jul. 2012. 2.[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Safatle VP. Zero de conduta. Folha de S. Paulo. Opinião. 2012 ;31 jul. 2012. 2.[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: Revista Brasileira de Engenharia Química. Unidade: EP

    Subjects: EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), ENGENHARIA QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, INSTRUÇÃO PROGRAMADA, MERCADO DE TRABALHO

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    • ABNT

      GIUDICI, Reinaldo. XI ENBEQ: o ensino da Engenharia Química em discussão, formação e mercado de trabalho em debate. Revista Brasileira de Engenharia Química. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2006
    • APA

      Giudici, R. (2006). XI ENBEQ: o ensino da Engenharia Química em discussão, formação e mercado de trabalho em debate. Revista Brasileira de Engenharia Química. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Giudici R. XI ENBEQ: o ensino da Engenharia Química em discussão, formação e mercado de trabalho em debate. Revista Brasileira de Engenharia Química. 2006 ; 22( 1): 3-5.[citado 2024 maio 02 ]
    • Vancouver

      Giudici R. XI ENBEQ: o ensino da Engenharia Química em discussão, formação e mercado de trabalho em debate. Revista Brasileira de Engenharia Química. 2006 ; 22( 1): 3-5.[citado 2024 maio 02 ]
  • Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Global Engineering Education Conference - EDUCON. Unidade: ECA

    Subjects: ENGENHARIA, DESIGN, ADMINISTRAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, INTERDISCIPLINARIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FACCA, Claudia Alquezar et al. Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline. 2020, Anais.. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125100. Acesso em: 02 maio 2024.
    • APA

      Facca, C. A., Freitas, P. A. de M., Gil, H. A. C., Souza, K. P. V. de, Marques, A. E. B., & Barbosa, A. M. T. B. (2020). Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline. In Proceedings. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/EDUCON45650.2020.9125100
    • NLM

      Facca CA, Freitas PA de M, Gil HAC, Souza KPV de, Marques AEB, Barbosa AMTB. Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125100
    • Vancouver

      Facca CA, Freitas PA de M, Gil HAC, Souza KPV de, Marques AEB, Barbosa AMTB. Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125100

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